Estrategias de aprendizaje significativo para la interiorización de valores de identidad nacional en la educación básica
En Venezuela, la reforma de Educación Básicaexplicita una orientación transversal que exigecambios en la práctica educativa y en el perfil delfuturo ciudadano. Al efecto, esta investigacióntuvo como objetivo identificar las estrategiasde aprendizaje significativo que propician lainteriorización de v...
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| Publicado no: | Laurus |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102215 |
| Tags: |
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