Cambio de paradigmas en la ciencia: nuevos retos para la enseñanza
El planteamiento se orienta al análisis delas implicaciones que tienen los cambiosepistemológicos ocurridos al interior del campocientífico, en la enseñanza y aprendizaje delas ciencias en los contextos educativos y, enconsecuencia, los retos que se plantean a loseducadores. A propósito de haberse d...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Laurus |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2006
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102202 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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