APRENDER HISTORIA CON SENTIDO. LA PERSPECTIVA DE JÓVENES DE BACHILLERATO
En esta investigación se analizan las opiniones, apreciaciones y valoraciones de estudiantes inscritos en asignaturas de Historia. El objetivo es indagar en los significados que asignan a sus vivencias en los cursos, a partir de la identificación de las estrategias educativas utilizadas y sus alcanc...
Gardado en:
| Publicado en: | UCMaule |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Católica del Maule
2023
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760383100006 https://www.redalyc.org/journal/7603/760383100006/ https://www.redalyc.org/journal/7603/760383100006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7603/760383100006/760383100006.epub https://www.redalyc.org/journal/7603/760383100006/movil https://doi.org/10.29035/ucmaule.65.78 |
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