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Fundamentación teórica y propuesta metodológica para el abordaje de la alfabetización visual en el nivel preescolar

El ensayo se deriva de la investigación realizada para la obtención del grado de Maestría en Planificación Curricular de la Universidad de Costa Rica. Uno de los resultados de la investigación fue la elaboración de una propuesta metodológica específica de alfabetización visual para el nivel de prees...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Innovaciones Educativas
Glavni avtor: Andrea Soto Grant
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad Estatal a Distancia 2017
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079739004
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