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Innovación educativa en las prácticas de profesores de educación superior: aportes y beneficios

El presente artículo se desarrolla en torno a la temática de la innovación educativa y su relación con la labor docente de tres profesores en el nivel superior de una universidad colombiana. El estudio se realizó con una metodología cualitativa, recaudando la información mediante la entrevista a pro...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Innovaciones Educativas
Autori principali: Rolando Guío Romero, María Manuela Pintor Chávez, Marcela Georgina Gómez Zermeño
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Estatal a Distancia 2015
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079734005
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