PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS: CARACTERIZACIÓN EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE TULUÁ

Este artículo presenta las características innovadoras de algunas prácticas pedagógicas del nivel educativo de secundaria, así como los rasgos que distinguen a los docentes que las llevan a cabo, en una institución educativa de la ciudad de Tuluá. Lo anterior como resultado de una investigación que...

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Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Julián Andrés Castaño Quiceno, Lina Rosa Parra Bernal
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2026-06-01
Schriftenreihe:	Investigación y Postgrado
Schlagworte:	innovación educacional prácticas pedagógicas papel del docente investigación pedagógica
Online-Zugang:	https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/5597
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