Análisis de la cultura escolar en un Centro Preferente de Integración
La experiencia que se presenta muestra la percepción que tiene el profesorado de un centro preferente de integración de la ciudad de Salamanca (España) sobre la cultura escolar, con este fin se utilizan algunos indicadores extraídos del Index for Inclusion elaborado por Tony Booth y Mel Ainscow en e...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Innovaciones Educativas |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Estatal a Distancia
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079730004 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|