Análisis de la cultura escolar en un Centro Preferente de Integración
La experiencia que se presenta muestra la percepción que tiene el profesorado de un centro preferente de integración de la ciudad de Salamanca (España) sobre la cultura escolar, con este fin se utilizan algunos indicadores extraídos del Index for Inclusion elaborado por Tony Booth y Mel Ainscow en e...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Innovaciones Educativas |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Estatal a Distancia
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079730004 |
| Tags: |
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