Explorando la inclusión educativa en docentes de la escuela San José de Bernardino, Panamá: Análisis Factorial

El estudio se centra en evaluar las competencias y actitudes de docentes de aulas regulares en relación con la inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Para abordar este tema, se aplicaron cuestionarios a los docentes que exploran diversas dimensiones como las actitudes,...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Investigación y Pensamiento Crítico
Huvudupphov:	Abraham De Sedas, Julio Trujillo-González, Nelly Muñoz, Pedro Arcia
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Espanhol
Utgiven:	Universidad Católica Santa María La Antigua 2025
Ämnen:	Ingeniería
Länkar:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=759980469006 https://www.redalyc.org/journal/7599/759980469006/ https://www.redalyc.org/journal/7599/759980469006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7599/759980469006/759980469006.epub https://www.redalyc.org/journal/7599/759980469006/movil https://doi.org/10.37387/ipc.v13i1.402
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