VARIABLES PREDICTORAS DE LA EXPECTATIVA DE DESEMPEÑO Y LA INTENCIÓN DE ABANDONO EN CONTEXTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL DE EMERGENCIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CHILENOS

El actual contexto de educación virtual de emergencia producto de la pandemia del COVID19 ha traído nuevas condiciones al escenario educativo. En este contexto, esta investigación busca evaluar la capacidad predictiva de las expectativas de compromiso, el apoyo social, la calidad y dominio de los re...

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書誌詳細

出版年:	Revista Caribeña de Investigación Educativa
主要な著者:	Jorge Maluenda-Albornoz, Ana B. Bernardo, Celia Galve-González, Gabriela Flores-Oyarzo, Valeria Infante-Villagrán, Alejandro Díaz-Mujica
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2021
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=759879726006
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