Literatura infantil intercultural como promoción de respeto a la diversidad
Objetivo: proponer la literatura infantil intercultural como promoción de respeto por la diversidad cultural e inclusión en estudiantes de transición. Metodología: paradigma constructivista, con enfoque cualitativo, enmarcado en la investigación acción pedagógica, a partir de tres fases: deconstrucc...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista UNIMAR |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Mariana
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758481805008 https://www.redalyc.org/journal/7584/758481805008/ https://www.redalyc.org/journal/7584/758481805008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7584/758481805008/758481805008.epub https://www.redalyc.org/journal/7584/758481805008/movil |
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