Consideraciones filosóficas sobre la inclusión educativa
Nuestro artículo analiza, en el marco de la teoría crítica de la sociedad, las concepciones y prácticas de los educadores con sus alumnos, en situaciones de inclusión, en cinco escuelas públicas de los municipios de Belém y Ananindeua (en el estado de Pará). Los datos indican que las representacione...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Revista de Filosofía |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2022
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=753981224004 |
| Ετικέτες: |
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