Percepciones y usos de la Inteligencia Artificial Generativa en la educación superior mexicana: Una perspectiva comparativa entre la RedCA-UAEMéx y la RedIE Durango

Este estudio presenta un diagnóstico comparativo sobre la percepción y las prácticas empíricas relativas al uso de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en estudiantes de nivel superior pertenecientes a dos redes académicas mexicanas: RedCA-UAEMéx y RedIE Durango.Se analizaron 2,163 cuestionar...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista RedCA
Principais autores:	Fernando Carreto Bernal, Fernando Carreto Guadarrama
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Autónoma del Estado de México 2025
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748783571015 https://www.redalyc.org/journal/7487/748783571015/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748783571015/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748783571015/748783571015.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748783571015/movil
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