Apuntes para la noción teórico-epistémica de reconfiguración en la investigación educativa
En las coordenadas del nombre del cuerpo académico: Prácticas y subjetividad docente en contexto de reconfiguración educativa, al cual estamos adscritos, surgió la necesidad de pensar en términos teóricos la reconfiguración. En este sentido nos preguntamos ¿cómo entender la noción de reconfiguración...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista RedCA |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2023
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748780680001 https://www.redalyc.org/journal/7487/748780680001/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748780680001/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748780680001/748780680001.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748780680001/movil |
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