Evaluación de planes de mejora continua en escuelas de la educación media superior Irvin Rodolfo Tapia-Bernabé

Se muestra una metodología para evaluar la calidad de los planes de mejora continua (PMC) en escuelas del tipo medio superior. Para ello, se elaboró una rúbrica validada por juicio de expertos y Alpha de Crombach. Los resultados obtenidos muestran la distribución del nivel de calidad de los PMC, así...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista RedCA
1. Verfasser:	Irvin Rodolfo Tapia-Bernabé
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma del Estado de México 2021
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748780353002 https://www.redalyc.org/journal/7487/748780353002/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748780353002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748780353002/748780353002.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748780353002/movil
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