La bitácora de diseño, artefacto cognitivo de aprendizaje. Externalización de modelos mentales y metacognición
La bitácora, un instrumento utilizado en los procesos de enseñanza-aprendizaje en diseño, suele utilizarse como registro del proyecto y no como un medio de externalización de los modelos mentales de los estudiantes y su transformación durante el curso de una asignatura. En este artículo de reflexión...
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| Publicado no: | Revista Bitácora Urbano Territorial |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Colombia
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74862683012 https://www.redalyc.org/journal/748/74862683012/ https://www.redalyc.org/journal/748/74862683012/html/ https://www.redalyc.org/journal/748/74862683012/74862683012.epub https://www.redalyc.org/journal/748/74862683012/movil https://doi.org/10.15446/bitacora.v30n2.81635 |
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