El lugar de la memoria: enseñanza del urbanismo
El propósito de este texto es documentar el ejercicio de territorialización de la memoria adelantado como un proceso de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes de dos carreras de la Universidad Austral de Chile en la ciudad de Valdivia. Esta estrategia pedagógica facilita la aplicación de un cuerp...
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| Publicado en: | Revista Bitácora Urbano Territorial |
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| Autores principales: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Colombia
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74858283018 https://www.redalyc.org/journal/748/74858283018/ https://www.redalyc.org/journal/748/74858283018/html/ https://www.redalyc.org/journal/748/74858283018/74858283018.epub https://www.redalyc.org/journal/748/74858283018/movil https://doi.org/10.15446/bitacora.v29n1.63870 |
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