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El lugar de la memoria: enseñanza del urbanismo

El propósito de este texto es documentar el ejercicio de territorialización de la memoria adelantado como un proceso de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes de dos carreras de la Universidad Austral de Chile en la ciudad de Valdivia. Esta estrategia pedagógica facilita la aplicación de un cuerp...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista Bitácora Urbano Territorial
Główni autorzy: Laura Rodríguez2, Robinson Silva3, Camila Sepúlveda4, Fernando Huenchullanca5
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Nacional de Colombia 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74858283018
https://www.redalyc.org/journal/748/74858283018/
https://www.redalyc.org/journal/748/74858283018/html/
https://www.redalyc.org/journal/748/74858283018/74858283018.epub
https://www.redalyc.org/journal/748/74858283018/movil
https://doi.org/10.15446/bitacora.v29n1.63870
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