Modelos familiares y permanencia escolar en estudiantes de telesecundaria
La mayor parte de las investigaciones sobre el abandono escolar han privilegiado analíticamente a los sujetos que abandonan la escuela, relegando así a los sujetos que permanecen. Esto ha traído como secuela un vacío empírico y conceptual en los estudios sobre abandono escolar y, por ende, una visió...
Guardado en:
| Publicado en: | Emerging Trends in Education |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748177465007 https://www.redalyc.org/journal/7481/748177465007/ https://www.redalyc.org/journal/7481/748177465007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7481/748177465007/748177465007.epub https://www.redalyc.org/journal/7481/748177465007/movil https://doi.org/10.19136/etie.a5n10.5218 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|