¿ES POSIBLE UNA COMPETENCIA FILOSÓFICA ESCOLAR?
A partir de una presentación panorámica de la diversidad de posiciones(“pro” y “contra”)sobre el llamado enfoque por competencias en las políticas educativas de los estados nacionales, incluido el colombiano, se plantean una serie de argumentos y razones sobre elsentido, pertinencia, alcance ylímite...
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| Publicado no: | Cuestiones de Filosofía |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=745980629005 |
| Tags: |
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