“Desde arriba o desde abajo”: construcciones y articulaciones en la investigación sobre educación intercultural en México
En este artículo se realiza una aproximación a las comunidades epistémicas que conforman el subcampo de la educación intercultural en México y se reflexiona sobre los ámbitos y procesos que la articulan. Inicialmente, en el escrito se exponen l as circunstancias que favorecen una transición de la i...
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| Publicado no: | LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74540298012 |
| Tags: |
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