La participación de padres de familia en la Educación Indígena Intercultural Bilingüe (EIB) en la región Ch’ol de Chiapas
En este artículo se abordan los tipos de participación de los padres de familia indígenas ch’oles en los procesos escolares, así como sus opiniones respecto al modelo de Educación Indígena Intercultural Bilingüe ( EIIB ) en México. Mediante la aplicación de técnicas cua...
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| Publicado no: | Revista Interamericana de Educación de Adultos |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457544923003 |
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