Temas transversais para professores de Ciências
A autora, com esta experiência, mostra o desenvolvimento de um método aplicado para a inclusão de temas transversais na prática educativa, conforme prevêem os Parâmetros Curriculares Nacionais. A proposta foi implantada junto a alunos-professores da disciplina Metodologia do Ensino de Ciências, do C...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Comunicação & Educação |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2005
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880408010 |
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