Comunidade de aprendizado na pós-graduação: cursos preparatórios em uma dialogia que nasce da solidariedade
Este artigo propõe uma reflexão acerca das noções de educação emancipatória, de Paulo Freire, e comunidade de aprendizado, de bell hooks, a partir da ação coletiva de Cursos Preparatórios para Pós-graduação (CPP). Ademais, questiona a dificuldade de acesso de estudantes negros aos programas de mestr...
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| Pubblicato in: | Comunicação & Educação |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743878569011 https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569011/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569011/html/ https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569011/743878569011.epub https://www.redalyc.org/journal/7438/743878569011/movil |
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