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Alfabetização midiática e informacional no combate à desinformação e à violência nas escolas: uma proposta de agenda

O artigo discute a relação entre desinformação e violência nas escolas do Brasil e articula uma contribuição para o debate público sobre a construção de proposta de agenda de políticas públicas para o Ministério da Educação, a fim de se promover a alfabetização midiática e informacional nas escolas...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Comunicação & Educação
1. Verfasser: Liziane Soares Guazina
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade de São Paulo 2023
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743877533003
https://www.redalyc.org/journal/7438/743877533003/
https://www.redalyc.org/journal/7438/743877533003/html/
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