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Como enfrentar a Desinformação Científica? Caminhos teórico-metodológicos para professores de ciências no desenvolvimento da Alfabetização Científica Midiática

Neste artigo teórico, o objetivo é apresentar critérios para a análise das afirmações de caráter científico veiculadas nas mídias, a partir de um Instrumento de Análise de Confiabilidade em Afirmações Científicas, com o intuito de contribuir para o desenvolvimento da Alfabetização Científica Midiát...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Letícia de Cássia Rodrigues Araújo, Aldo Aoyagui Gomes Pereira, Paula Cristina Cardoso Mendonça
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2025-09-01
Serier:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Fag:
Online adgang:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/103084
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