Incidencia de la formación profesional de docentes hacia la inclusión educativa
El presente artículo tiene como propósito describir las percepciones de docentes universitarios, en relación con la inclusión y atención a la diversidad. El estudio es de corte cuantitativo de tipo no experimental, transeccional de campo, ya que se observa el fenómeno tal como se presenta sin manipu...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista Iberoamericana de Psicología |
|---|---|
| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2022
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=742380758007 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|