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Relaciones conceptuales: comparación entre Niños, Adultos Jóvenes y Adultos Mayores

El objetivo general del presente trabajo fue estudiar qué tipos de relación conceptual utilizan niños en edad escolar, adultos jóvenes y adultos mayores, ya que se presume que a lo largo del desarrollo varía la preferencia por los tipos de relación conceptual; no obstante, los estudios sobre el tema...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Iberoamericana de Psicología
Hauptverfasser: Ana García Coni, Ana Comesaña, Brenda Piccolo, Jorge Vivas
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Corporación Universitaria Iberoamericana 2020
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=742380735008
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