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FACTORES DEL ESTUDIANTE Y LA FAMILIA ASOCIADOS A LA COMPRENSIÓN LECTORA DE ESTUDIANTES DE SEXTO Y NOVENO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA

Esta investigación tuvo como objetivo determinar los factores del estudiante y de la familia, asociados a la comprensión lectora de estudiantes de sexto y noveno grado de educación básica secundaria. En este estudio participaron 76 estudiantes de grado sexto, 67 de grado noveno, y 104 padres de fami...

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Udgivet i:Revista Iberoamericana de Psicología
Principais autores: Martha Lozano Ardila, Martha Yolanda Jiménez García
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Corporación Universitaria Iberoamericana 2011
Fag:
Psicología
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=742380643009
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