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Educación matemática a través de la virtualidad

El presente trabajo realiza un análisis de la literatura científica y las evidencias que esta literatura presenta, con relación a la educación matemática mediada por la virtualidad, esto como preámbulo para el diseño y aplicación en colegio y universidad de un modelo pedagógico virtual para la enseñ...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Horizontes Pedagógicos
Autors principals: Franklin Eduardo Pérez Quintero, Emerson Garrido Bermúdez, Elkin Mosquera-Ruiz, Jairo Andrés Sastoque Zapata
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Corporación Universitaria Iberoamericana 2023
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681682008
https://www.redalyc.org/journal/7376/737681682008/
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