LEER, ESCRIBIR Y APRENDER A VIVIR
Se analizan dos textos escolares para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica primaria, deteniéndose en las representaciones que proponen en el campo de la alteridad, es decir, de la re-construcción del otro, y en la iconografía que apoya dichas representaciones. La forma fr...
Zapisane w:
| Wydane w: | Horizontes Pedagógicos |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2008
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681586004 |
| Etykiety: |
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