Autoridad, reconocimiento y emancipación: Educación de personas en situación de discapacidad
La educación inició un período de transición en el año 2006, cuando las leyes internacionales comenzaron a proponer a “la inclusión como el principio fundamental del derecho a la educación”. En Argentina, se intentaron cambios institucionales promovidos desde las políticas públicas. Específicamente,...
Na minha lista:
| Publicado no: | Horizontes Pedagógicos |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2017
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681566002 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|