LAS REPRESENTACIONES NUMÉRICAS DE ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA: UN ESTUDIO SOBRE LOS NIVELES DE DESARROLLO PROGRESIVO
Se estudian las representaciones numéricas en niños de 1° grado de primaria de una escuela pública del Distrito Federal, México. Objetivos: 1) Describir niveles de desarrollo progresivo, 2) Diseño y aplicación de un plan de actividades y 3) Verificar la evolución de las nociones matemáticas. Marco t...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Horizontes Pedagógicos |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2014
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681546002 |
| الوسوم: |
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