O TRATAMENTO DA PRONÚNCIA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL

O objetivo desta pesquisa é analisar como os livros didáticos de português, como Língua Adicional (PLA), direcionam o ensino da pronúncia desse idioma para hispanofalantes. O material analisado é o primeiro módulo de PLA do e-Tec Idiomas Sem Fronteiras. Pretende-se analisar os conteúdos que abordem,...

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Bibliographic Details

Published in:	Muiraquitã
Main Authors:	José Henrique Santos Tavares, Natália Cristine Prado
Format:	Artigo
Language:	Português
Published:	Universidade Federal do Acre 2019
Subjects:	Lengua y Literatura
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737580480020
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