DESCOLONIZAÇÃO DE CURRÍCULOS, PERCEPÇÕES E COMPORTAMENTOS NA ESCOLA “SERRA DO PAPAGAIO”: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

O presente artigo constitui uma reflexão epistemológica tecida a partir da observação do cotidiano da Escola Municipal Serra do Papagaio, Vale do Matutu, zona rural do município de Aiuruoca-MG. Reflexão que se desdobra em uma proposta de intervenção pedagógica. O objetivo foi desnaturalizar discurso...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Muiraquitã
1. Verfasser:	Fernanda Cougo Mendonça
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Acre 2016
Schlagworte:	Lengua y Literatura
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737580474004
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