DIALOGISMO E AVALIAÇÃO SOCIAL: EMBATES DISCURSIVOS EM NOTÍCIAS SOBRE O RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS NA PANDEMIA DE COVID-19
Este artigo analisa o dialogismo e a avaliação social em 5 notícias sobre a posição contrária dos professores quanto ao retorno das aulas presenciais na pandemia de COVID-19. Publicadas entre julho de 2020 e março de 2021 nas versões digitais dos jornais Folha de S. Paulo e O Estado de S. Paulo, as...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Muiraquitã |
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| Váldodahkki: | |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Português |
| Almmustuhtton: |
Universidade Federal do Acre
2023
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737578616007 https://www.redalyc.org/journal/7375/737578616007/ https://www.redalyc.org/journal/7375/737578616007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7375/737578616007/737578616007.epub https://www.redalyc.org/journal/7375/737578616007/movil https://doi.org/10.29327/266889.11.2-7 |
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