Análisis reflexivo de la práctica educativa del educador físico
El presente estudio tiene como objetivo valorar el proceso de formación, diseño e intervención de secuencias didácticas psicomotrices en nivel preescolar de dos casos de estudio a través de la autoscopia guiada. La metodología de la investigación se desarrolló como un estudio de casos mediante un di...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Omnia |
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| Principais autores: | , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad del Zulia
2017
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73754834005 |
| תגים: |
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