Una experiencia de evaluación docente en la Universidad Autónoma de Guerrero, México
Este artículo presenta la experiencia institucional de la evaluación diagnóstica de docentes que participan en programas de educación superior en la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro). Tiene sus bases en la pers - pectiva socio constructivista de la Educación para el desarrollo de Comp...
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| Pubblicato in: | Omnia |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73753475010 |
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