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Semiótica y didáctica. Relaciones pensamiento/semiosis/mundo en la construcción de aprendizajes significativos en el Aula Preescolar

La semiótica y la educación se encuentran profundamente atenazadas. El recorrido educacional en la vida implica una labor semiótica de variaciones y transformaciones. En este trabajo se da a conocer cómo confluyen la Semiótica y la Didáctica en la tarea de la educación escolarizada en el ser humano,...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Omnia
Hovedforfatter: Írida García de Molero
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad del Zulia 2012
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73723402002
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