Los mapas conceptuales y su efecto en el aprendizaje del conocimiento biológico
El objetivo de esta investigación fue "determinar el efecto de los mapas conceptuales sobre el aprendizaje del conocimiento biológico". Las teorías de apoyo se basaron en los postulados de Ausubel (1983) y Novak (1985). La investigación fue experimental y el diseño cuasi-experimental. La muestra, 68...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Omnia |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad del Zulia
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73715084012 |
| Tagy: |
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