Algunos lineamientos pedagógicos para una instrucción actualizada de la matemática avanzada
El presente trabajo, de carácter cualitativo, tiene como propósito describir algunos lineamientos pedagógicos que sirvan para actualizar el proceso instruccional de la matemática que se administra en el nivel de pregrado del Sistema Educativo Venezolano. A tal efecto se utilizó el nivel de investiga...
Saved in:
| Published in: | Omnia |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad del Zulia
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73715084011 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|