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HUELLAS DE LA EDUCACIÓN CONTABLE A INICIOS DEL SIGLO XX

El documento busca develar, como tesis central, que el proceso de transformación e institucionalización de la educación contable está inmerso en el escenario político, económico y social, cuyo periodo de análisis se enmarca en la primera década del siglo XX. Algunas de las variables que intervienen...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Saber, ciencia y libertad
Hovedforfatter: Nancy Edith Arévalo Galindo
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Libre 2015
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=736980920015
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