TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)

El objetivo de este artículo es fundamentar teóricamente el concepto de transformación pedagógica y su relación con las tecnologías de la información y la comunicación. El análisis epistemológico giró en torno a las posibles bases teóricas que sustentan el concepto, lo que implica en el contexto edu...

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Bibliographic Details

Published in:	Saber, ciencia y libertad
Main Authors:	Miguel Garcés-Prettel, Rosmayra Ruiz-Cantillo, David Martínez Ávila
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Libre 2014
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=736980918013
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