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Las redes sociales aplicadas a la práctica docente como estrategia didáctico-pedagógica en educación superior

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Saber, ciencia y libertad
Principais autores: Carlos-Enrique Grande-Nuñez, José-Eriberto Cifuentes-Medina
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Libre 2021
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=736980329015
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