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CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA ESPECIAL EN ANGOLA DESDE LA PREPARACIÓN DE LOS DOCENTES

La necesidad de preparar a los docentes de la Escuela Especial para elevar la calidad de la atención educativa y del aprendizaje de los escolares con síndrome de Down en Angola, constituyó el centro de atención de esta investigación, cuyo propósito esencial es la reflexión crítica sobre el tema y la...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Varela
Principais autores: Afonso Carlos Chikuambi, Mercedes Carrera Morales, Liset Perdomo Blanco Liset Perdomo Blanco
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280222004
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