LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA SUPERACIÓN POSTGRADUADA: UNA OPCIÓN PARA LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE DE SECUNDARIA BÁSICA QUE DIRIGE EL PROCESO PEDAGÓGICO CON ADOLESCENTES INVIDENTES INTEGRADOS

En el presente artículo se aborda la educación de la diversidad en la superación postgraduada, esta va orientada al docente de Secundaria Básica que dirige el proceso pedagógico con adolescente invidentes integrados. Se presenta un enfoque individualizado de la superación con los aspectos a contempl...

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Julkaisussa:	Revista Varela
Päätekijät:	Liset Perdomo Blanco, Melva García Martínez
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2009
Aiheet:	Educación
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280181002
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