LA SISTEMATIZACIÓN COMO MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES

La recurrencia a la sistematización en la investigación educativa cobra una alta significación para el maestro investigador al incorporar la actividad científica al quehacer escolar como vía estratégica en la solución de los problemas más acuciantes relacionados con los procesos de educación. Esta c...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Varela
Hlavní autoři:	Mayda Morales González, Norma Fuentes Abreu, Hansel Rodríguez Besada
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2014
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280196002
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!