La video clase: herramienta de la educación virtual para el aprendizaje del español como lengua extranjera
Este artículo tiene como objetivo presentar las video clases como una herramienta asincrónica en la enseñanza del español en la Universidad de Guyana, se basó en un análisis cualitativo y cuantitativo exhaustivo de la documentación disponible sobre este tema, con un alcance exploratorio, descriptivo...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Revista Varela |
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| Váldodahkki: | |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2024
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732278421001 https://www.redalyc.org/journal/7322/732278421001/ https://www.redalyc.org/journal/7322/732278421001/html/ https://www.redalyc.org/journal/7322/732278421001/732278421001.epub https://www.redalyc.org/journal/7322/732278421001/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.10428553 |
| Fáddágilkorat: |
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