QR koda

La video clase: herramienta de la educación virtual para el aprendizaje del español como lengua extranjera

Este artículo tiene como objetivo presentar las video clases como una herramienta asincrónica en la enseñanza del español en la Universidad de Guyana, se basó en un análisis cualitativo y cuantitativo exhaustivo de la documentación disponible sobre este tema, con un alcance exploratorio, descriptivo...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Revista Varela
Glavni avtor: Juan Carlos Romero Díaz
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2024
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732278421001
https://www.redalyc.org/journal/7322/732278421001/
https://www.redalyc.org/journal/7322/732278421001/html/
https://www.redalyc.org/journal/7322/732278421001/732278421001.epub
https://www.redalyc.org/journal/7322/732278421001/movil
https://doi.org/10.5281/zenodo.10428553
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!