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CORPUS DE APRENDICES, CORPUS DE TRADUCCIONES PROFESIONALES Y ESCRITURA CREATIVA EN LA CLASE DE TRADUCCIÓN GENERAL: UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

Esta comunicación tiene como objetivo describir el diseño de un pequeño proyecto de investigación-acción llevado a cabo en el aula de traducción general DE-ES. El proyecto combina técnicas de escritura creativa con presupuestos del aprendizaje guiado por datos (datadriven learning) preconizado por J...

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Publicado no:Cadernos de Tradução
Autor principal: María Teresa Sánchez Nieto
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade Federal de Santa Catarina 2016
Assuntos:
Lengua y Literatura
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=731980288006
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